Bagian ini mengidentifikasi peran, pengalaman, dan keterlibatan Anda dalam siklus revisi kurikulum. Data ini akan dipakai untuk menganalisa hasil per-segmen (misal: dosen senior vs junior, klaster STEM vs Soshum).
Peran utama Anda di perguruan tinggi saat ini
Lama pengalaman Anda di pendidikan tinggi
Klaster bidang keilmuan Anda
Apakah Anda pernah terlibat langsung dalam proses revisi kurikulum di institusi Anda?
Pada revisi terakhir yang Anda terlibat, apa peran spesifik Anda dan tantangan terbesar yang dihadapi? (Min. 2 kalimat)
0 karakter
Mengapa Anda belum pernah terlibat? Apakah karena tidak diundang, atau memang menghindari? Singkat saja.